Dia 27 de outubro de 2009. Manhã fria e chuvosa. Embora estejamos na Primavera, a “Cidade da Garoa” apresentava um ambiente condizente com o inverno paulista. Nesse cenário cinzento, visitamos a EE David Zeiger, localizada no Jardim Maria Amália, Parelheiros, extremo sul de São Paulo. Fundada em fevereiro de 1981, a escola é um dos destaques de cadastros e atendimentos do Programa Acessa Escola.
Os números são extraordinários. Atualmente, a EE David Zeiger conta com 1.300 alunos, sendo que 80% deles, 1.041 no total, estão cadastrados no Acessa. A diretora Cristiane Silva de Sousa, docente da escola desde 1999, e na direção há cinco anos, enumera fatos que explicam esses bons índices.
“Os alunos são extremamente carentes. Mais de 90% deles não possuem computadores em casa. Além disso, fizemos um grande trabalho de divulgação da sala do Acessa. Avisamos aos pais em reuniões e as estagiárias passaram em todas as turmas para explicar o que era o Programa, quando iria iniciar e o que poderia ser feito. No período da implantação da sala, elas já foram, inclusive, fazendo os cadastros”, explica a diretora.
O dia a dia do Acessa na escola
Com um número grande de alunos cadastrados, a palavra “organização” ditou o ritmo na sala de informática do Acessa. A ideia foi simples. A Direção da Escola, junto com as estagiárias Rosane do Santos Oliveira e Jéssica da Silva, criou um sistema de agendamento dos alunos e usuários do Programa. Ou seja, antes de usar, é necessário marcar um horário.
“Em uma escola aqui perto, quando o Acessa foi instalado, houve confusão. Até a polícia foi chamada. Então para evitar esse tipo de coisa, fizemos um agendamento para o uso da sala. Por exemplo, os alunos da tarde, ao término de suas aulas, já passam na sala do Acessa para marcar o seu horário. Claro, se o aluno não agendar, quiser usar e a sala estiver vazia, ele usa normalmente”, disse a diretora.
A implantação do Acessa e seu respectivo sucesso dentro da EE David Zeiger, contagiou também os professores. É comum haver aulas e pesquisas dentro do ambiente proporcionado pelo Programa. A professora Celina, de Língua Portuguesa, levou seus alunos da 5ª série para um primeiro contato com o computador. As disciplinas de Química (Prof. Sérgio), Ciências (Profa. Ana Carolina), Geografia (Profa. Elma) e Inglês (Profs. Fábio e Sílvia) também marcaram presença.
A vice-diretora, Suseli Klein, destaca a importância do Acessa para a Escola. “É muito importante. Dá a oportunidade dos alunos acessarem a internet, sem necessitar usar uma lan house. Além disso, os alunos se apropriam dos equipamentos para pesquisas, além de ser um instrumento de uso dos professores”, afirma.
A diretora Cristiane Silva de Sousa concorda com sua companheira. E ainda complementa. “O Programa é enriquecedor. Hoje em dia, a internet é extremamente necessária para as pesquisas escolares. Então, até por isso, todos foram receptivos (direção, professores, alunos e pais). Antes, os alunos usavam uma lan house que tinha aqui pertinho. Com a implantação da sala do Acessa, a lan house perdeu quase todo movimento e teve que fechar as portas. Só agora ela reabriu”, relata.
As estagiárias
Parte integrante e importante do Programa Acessa Escola, as estagiárias do EE David Zeiger são fundamentais para o sucesso da sala.
Rosane dos Santos Oliveira, 17 anos, estagiária do período da tarde, gosta bastante de computadores. Mora perto da escola. E no futuro, pensa em fazer um curso superior ligado a Artes. A jovem fala sobre a importância do Acessa para sua vida e para os alunos da escola:
“O estágio no Acessa é meu primeiro emprego. Uma boa experiência, ainda mais porque é um lugar fácil para eu chegar. Creio que o Programa é importante para dar oportunidade a todos de fazer seus trabalhos da escola, sem a necessidade de pagar uma lan house”, resume.
A estagiária do período da noite, Jéssica da Silva, 17 anos, estuda na EE David Zeiger desde 2007. O futuro ainda é incerto. A indefinição passa por grandes paixões, como Informática e desenhar. O curso superior de Designer Gráfico é uma opção. A única certeza é o quão importante é o Acessa Escola: “Para mim o Estágio serviu para ocupar a cabeça e para colocar no currículo. Para a escola, é a chance de todos acessarem a internet. É a inclusão digital”, sintetiza.
Os alunos-usuários
O uso da sala de informática é intenso. Mas sempre há os alunos que se destacam pela assiduidade. É o caso de Rafael Bonfim do Nascimento, 12 anos, aluno da 6ª série. O garoto não possui computador em casa e, antes da implantação do Acessa, costumava fazer uso do “PC” na casa da tia. Agora tudo foi facilitado.
“Uso o computador para fazer os trabalhos pedidos pelos professores. Com a internet, podemos achar com detalhes todas as informações. Então, o Acessa Escola é uma boa opção para os alunos, além de ajudar os professores”, disse
Erick da Silva, 15 anos, também “bate cartão” diariamente na sala do Acessa, por pelo menos uma hora. Cursando a oitava série, o aluno também não possui computador em casa, então era necessário gastar um dinheirinho na lan house do bairro. Segundo ele, os benefícios causados pelo Programa são inúmeros:
“O uso do computador é importante para fazer um currículo, conseguir um emprego, tirar com mais facilidade alguns documentos, além dos trabalhos da escola. Acho que o Acessa Escola é muito bom porque ajuda o melhor desenvolvimento de todos, através de programas como Word e Excel, e a internet nos ajuda a ter mais conhecimento”, afirma
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